Главная Новости

Работа веб моделью

Опубликовано: 14.08.2022

работа веб модельюНУР-СУЛТАН. КазИнформ - Министерство образования и науки страны сообщило сегодня, как ведется подготовка кадров в сфере информационно-коммуникационных технологий и какая образовательная программа будет реализована в стране, передает корреспондент КазИнформ, см. работа веб моделью.

Министерство отмечает, что уделяет особое внимание повышению качества подготовки кадров в сфере информационно-коммуникационных технологий.

Во-первых, с каждым годом увеличивается заказ народного образования. Например, в 2020-2021 учебном году на обучение в вузах было выделено 8797 грантов. Это на 22 процента больше, чем в 2018-2019 учебном году. А на уровне технического и профессионального образования выделено 7614 грантов.

Во-вторых, новый классификатор специальностей и квалификаций технического и профессионального образования, а также классификатор направлений подготовки кадров с высшими и (или) послевузовскими учебными заведениями, согласно Международной стандартной классификации образования и Национальной Разработана и утверждена Рамка квалификаций. Расширена академическая свобода университетов и колледжей. В его рамках образовательные организации самостоятельно разрабатывают и утверждают образовательные программы с учетом требований работодателей и на основе профессиональных стандартов.

В области ИКТ на уровне ПОО реализуются 14 образовательных программ и 8 типовых учебных планов и типовых учебных планов. ИКТ в городе образовательных программ уровня высшего образования Внедрено 598 образовательных программ в области. Он включает в себя 32 инновационные программы, такие как разработка программного обеспечения, информатика, киберфизические системы, «Аналитика больших данных», наука о данных, роботизированные дроны.

В-третьих, активно развиваются партнерские отношения с ИТ-компаниями. В сфере ПОО реализуются механизмы партнерства путем внедрения принципов дуального обучения и доверительного управления крупными инвесторами колледжей. Практическая часть производственного обучения составляет 60 процентов учебного времени. В 2019-2020 годах с участием ИТ-компаний был проведен конкурс идей по разработке ИТ-решений с использованием цифровых навыков – Хакатон среди учащихся ПОО в 8 регионах республики. В сфере высшего образования до 40 процентов учебного процесса внедряется с элементами дуальной системы образования с практическими занятиями непосредственно на производстве. С целью подтверждения знаний, полученных в процессе теоретического обучения, практика проводится по договорам с IT-организациями.

В-четвертых, с нового учебного года увеличилась стоимость гранта в вузе. В его рамках высшие учебные заведения получили возможность повысить заработную плату преподавателей и укрепить свой кадровый потенциал, а также обновить свою инфраструктуру.

К процессу обучения в рамках сотрудничества с международными компаниями привлекаются ИТ-специалисты из IBM, Amazon, WOOPPAY, Avaya, Asus, КШТТО Лаборатория Касперского ЗТБ, АО «Лавина-Пульс», АО «Позитив Технолоджис» и других компаний.

За последние 3 года в области ИТ привлечено 60 иностранных ученых (в том числе 32 за счет средств республиканского бюджета) из Японии, Южной Кореи, Германии, США, Турции, Великобритании и других стран.

В-пятых, основной задачей министерства является реализация государственной политики в сфере образования и обеспечение качества подготовки кадров. С этой целью Министерство разрабатывает и реализует нормативные правовые акты с учетом потребностей рынка труда, выделяет средства на обучение по грантам, развитие программ академической мобильности и приглашение иностранных ученых.

Следует отметить, что недавно министр образования и науки Асхат Аймагамбетов открыто написал на своей странице в городе, что в настоящее время более 80 высших учебных заведений страны имеют лицензию на подготовку специалистов в сфере ИТ, однако не все из них отвечают одному и тому же рыночному спросу и требованиям работодателей..

"В то же время вузы должны работать совместно со специалистами отрасли и работодателями для эффективного решения вопросов, связанных с подготовкой кадров", — сказал министр.

По его словам, недостаточно иметь только диплом, теперь квалификационная категория и аттестация специалистов должны быть важным условием приема на работу.

"По нашей инициативе внесены соответствующие изменения в законодательство и есть полная возможность реализовать эту идею. Нам нужно отойти от понятия, что «степень даст вам работу». Наоборот, важно понимать, что наличие данной квалификационной категории в удостоверяющих центрах дает гораздо больше возможностей», — сказал Асхат Аймагамбетов.

Как отметил министр, важно, чтобы студентов, изучающих ИТ в высших учебных заведениях и колледжах, обучали специалисты своего дела, имеющие большой опыт работы на рынке. Поэтому из квалификационных требований были убраны два требования к преподавателям этого направления. Теперь преподавателю информатики не обязательно иметь ученую степень и не обязательно быть штатным сотрудником высшего учебного заведения. Это позволяет активно вовлекать в учебный процесс квалифицированных ИТ-специалистов.

«Еще один важный вопрос — развитие ИТ-школ. В этом отношении есть два направления. Первая – это школы, дающие углубленное образование в сфере IT. Мы открыли более 25 таких лицеев в регионах. Второе – это неформальное образование, и мы хотим активно развивать такие школы, как Алем, Квант, Академия «ШАГ». По нашей инициативе в законодательство были внесены изменения, направленные на институциональную поддержку таких школ. Эти поправки позволяют размещать госзаказы и поддерживать такие школы. Таких школ в нашей стране должно быть больше", - сказал он.

По словам Асхата Аймагамбетова, будут усилены требования к высшим учебным заведениям, готовящим будущих специалистов по основным направлениям информационных технологий. Эти требования разрабатываются Министерством цифрового развития, инноваций и аэрокосмической промышленности и соответствующими ассоциациями. И Министерство образования готово их принять.

Он также говорит, что разрабатывается единая интегрированная образовательная платформа.

"Мы договорились о реализации совместного плана по улучшению качества образовательных платформ с нашими коллегами в городе цифрового развития, инноваций и аэрокосмической промышленности. Платформы должны обеспечивать комфортный процесс обучения детей за счет геймификации и интерактивности. Цифровая поддержка необходима на всех этапах образования. В то же время предстоит много работы. Со своей стороны, мы поделились идеями, которые необходимы для онлайн-образования в постпандемический период. Мы готовы принять новые предложения и идеи по совершенствованию автоматизации и цифровизации госуслуг в сфере образования и науки», — сказал министр образования.

Похожие новости




Шарм Константиновна
21.09.2022 в 15:34
Рекомендуемые веб-камеры Microsoft LifeCam HD-3000 - одна из самых дешевых веб-камер, которая позволит вам записывать видео хорошего качества в разрешении HD. Он не оснащен рядом дополнительных функций, но может похвастаться встроенным всенаправленным микрофоном с функцией шумоподавления.

Надежные магазины, гарантирующие безопасные покупки


Все комментарии
rss